Tingkatkan Kompetensi Digital Guru, Mahasiswa PLP UIN SMH Banten Gelar Seminar Pemanfaatan Canva AI di MTsN 2 Kota Serang

Kota Serang, 14 Oktober 2026 — Mahasiswa Praktik Lapangan Persekolahan (PLP) Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin (UIN SMH) Banten menyelenggarakan seminar bertajuk “Pemanfaatan Canva AI bagi Guru” di MTsN 2 Kota Serang pada Rabu (14/10/2026).

Kegiatan ini diselenggarakan sebagai upaya untuk memperkenalkan dan meningkatkan pemahaman guru mengenai pemanfaatan teknologi kecerdasan buatan (Artificial Intelligence atau AI) dalam mendukung proses pembelajaran yang kreatif, inovatif, dan efektif.

Seminar ini menghadirkan tiga pemateri dari kalangan dosen UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten, yaitu Ibu Wiga Ananda, M.Pd., Bapak Irfan Hania, M.Pd., dan Bapak Ubaidillah, M.Pd.I. Ketiganya memberikan wawasan mengenai pemanfaatan Canva AI sebagai salah satu alternatif teknologi digital yang dapat membantu guru dalam menyiapkan berbagai kebutuhan pembelajaran.

Melalui pemanfaatan Canva AI, guru diharapkan dapat mengembangkan media pembelajaran yang lebih menarik, mulai dari penyusunan bahan presentasi hingga pembuatan konten visual edukatif yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Kehadiran teknologi ini juga membuka peluang bagi guru untuk mengoptimalkan waktu dalam menyiapkan perangkat dan materi pembelajaran tanpa mengesampingkan kreativitas serta peran profesional guru.

Penyelenggaraan seminar oleh mahasiswa PLP UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten ini menjadi salah satu bentuk kontribusi mahasiswa dalam mendukung pengembangan kompetensi pendidik, khususnya dalam menghadapi perkembangan teknologi digital di dunia pendidikan.

Melalui kegiatan ini, diharapkan para guru MTsN 2 Kota Serang semakin termotivasi untuk mengeksplorasi teknologi berbasis AI secara bijak, kreatif, dan bertanggung jawab demi meningkatkan kualitas pembelajaran di madrasah.

Seminar ini sekaligus menjadi momentum kolaborasi antara perguruan tinggi dan madrasah dalam mendorong terwujudnya pendidikan yang adaptif terhadap perkembangan zaman, tanpa meninggalkan nilai-nilai pendidikan dan karakter peserta didik.